Эрик Берн: как врач, которого не приняли в психоаналитики, написал бестселлер об играх людей

Канадский психиатр Эрик Берн изучал психоанализ, но создал собственный подход — транзакционный анализ. Его книга «Игры, в которые играют люди» в 1960-х годах разошлась миллионами экземпляров.

Эрик Берн родился в 1910 году в Монреале в семье врача и получил имя Эрик Леннард Бернштейн. Он выучился на медика, а затем переехал в США, где занялся психиатрией. Во время Второй мировой войны служил в армии, где проводил много групповых обследований, что оказало влияние на его будущие идеи.

Попытка стать аналитиком

Берн занимался психоанализом. Он учился у Пауля Федерна, одного из учеников Фрейда, и у Эрика Эриксона. Он очень хотел стать полноценным членом психоаналитического общества. В 1956 году Сан-Францисское психоаналитическое общество отказало ему в таком статусе. Это было разочарованием, но, как бы то ни было, подтолкнуло его к самостоятельному поиску.

Идея транзакций

Берн предложил рассматривать общение как обмен действиями, транзакциями, в которых люди часто занимают разные внутренние позиции. Он описал три состояния Я: Родитель, Взрослый и Ребёнок. По его мнению, человек в разные моменты может говорить и действовать из любого из этих состояний, и многие недоразумения возникают, когда собеседники находятся в разных состояниях и не понимают друг друга.

Такой язык был намного проще профессиональной терминологии психоанализа, и это стало его силой. Берн писал так, чтобы его понимали не только врачи, но и обычные люди.

Книга об играх

В 1964 году вышла книга «Игры, в которые играют люди». В ней Берн описал повторяющиеся сценарии общения, например «Да, но…» или «Если бы не ты», в которых участники неосознанно разыгрывают заранее известные роли и получают предсказуемый результат. Книга стала бестселлером и разошлась по миру очень большим тиражом. Многие читатели находили в ней узнаваемые ситуации из собственной жизни.

Оценка

Профессиональные психологи относятся к транзакционному анализу по-разному. Одни считают его полезным инструментом для обучения общению, другие критикуют за упрощённость и недостаточную научную проверку. Тем не менее Берн оказал заметное влияние на популярную психологию, и его термины стали частью повседневной речи.

Он умер в 1970 году. Его история показывает, что идея может выйти за пределы научной школы и найти своих читателей даже тогда, когда официальное сообщество не принимает её автора.